| Kód a název oboru vzdělání: | 36-47-M/01 Stavebnictví |
| Zaměření: | Stavitelství a architektura |
| Stupeň poskytovaného vzdělání: | střední vzdělání s maturitou |
| Délka a forma vzdělávání: | 4 roky, denní |
Studijní obor
Stavebnictví připravuje žáky pro činnost středních technicko-hospodářských
pracovníků související s navrhováním, přípravou a realizací staveb, včetně možnosti
podnikání podle podmínek stanovených živnostenským zákonem, a také pro činnost v oblasti
správních institucí. Absolventi studijního oboru Stavebnictví jsou připraveni k terciárnímu studiu na vysokých
školách především technického směru, zejména stavebního zaměření včetně architektury.
Další možnosti intelektuálního rozvoje osobnosti žáka nabízí škola v rámci volitelných
vyučovacích předmětů. Volba výběrových předmětů dává žákům možnost lépe se připravit na
studium na vysoké škole nebo na odchod do praxe.
Stavitelství a architektura jsou dvě profese, které nelze od sebe oddělovat, chceme-li mít záruku kvalitního díla. Výuka pozemních staveb s přihlédnutím na práci architekta se nejvíce odráží v předmětech: kreslení a modelování, navrhování budov, architektura a kompozice, urbanismus a ochrana památek. Student je postupně seznamován se širokou tvůrčí problematikou architektonicko stavebního řešení budov. Součástí ateliérové výuky je hledání optimální varianty architektonické studie, jejíž součástí je model. Následně student vypracuje projekt stavebního řešení. Místo inženýrských staveb obohacují výuku základy urbanismu a specifická problematika ochrany historických budov. Zaměření oboru je vhodné pro chlapce a dívky s technickým a estetickým cítěním, prostorovou představivostí a výtvarným nadáním. Studium podporuje přípravu ke studiu architektury na vysoké škole.
Učební plán školního vzdělávacího programu Stavitelství a architektura
| | Kategorie a názvy vyučovacích předmětů | Zkratka | Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku |
| ročník | 1. | 2. | 3. | 4. | celkem |
| A | Povinné vyučovací předměty | | 34 | 34 | 34 | 34 | 136 |
| 1 | Společenskovědní | | 8 | 6 | 8 | 8 | 30 |
| | Český jazyk a literatura | CJL | 3 | 2 | 2 | 3 | 10 |
| | Anglický jazyk | ANJ | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| | Občanská nauka | OBN | | 1 | 1 | 1 | 3 |
| | Dějepis | DEJ | 2 | | | | 2 |
| | Ekonomika | EKO | | | 2 | 1 | 3 |
| 2 | Matematicko-přírodovědné | | 10 | 6 | 2 | 2 | 20 |
| | Matematika | MAT | 4(1) | 4 | 2 | 2 | 12(1) |
| | Fyzika | FYZ | 3 | 2 | | | 5 |
| | Chemie | CHE | 2 | | | | 2 |
| | Biologie a ekologie | BIE | 1 | | | | 1 |
| 3 | Tělesná výchova | TEV | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| 4 | Odborné | | 14 | 20 | 22 | 18 | 74 |
| | Deskriptivní geometrie | DEG | 3(3) | 2 | | | 5(3) |
| | Kreslení a modelování | KAM | 2(2) | 1(1) | | | 3(3) |
| | Informační a komunikační technologie | ICT | 2(2) | | | | 2(2) |
| | Kreslení v CAD systémech | KCA | | 2(2) | 2(2) | | 4(4) |
| | Technologie a materiály | TEM | 3(1) | | | | 3(1) |
| | Stavební mechanika | SME | | 2 | 3 | | 5 |
| | Architektura a kompozice | ARK | | | 4 | | 4 |
| | Geodézie | GEO | | | 2(1) | | 2(1) |
| | Stavitelství | STA | 3 | 4 | 4 | 4 | 15 |
| | Navrhování budov | NAB | | 2 | | | 2 |
| | Stavební příprava a provoz | SPP | | | | 3(2) | 3(2) |
| | Stavební konstrukce | STK | | 1 | 1 | 4(1) | 6(1) |
| | Technologie staveb | TES | | 1 | 1(1) | 1 | 3(1) |
| | Urbanismus a ochrana památek | UOP | | | | 2 | 2 |
| | Studie a projekt | SAP | 1(1) | 2(2) | 3(3) | 4(4) | 10(10) |
| | Praxe | PRA | | 3(3) | 2(2) | | 5(5) |
| B | Výběrové předměty | | | | | 4 | 4 |
| | Matematika - seminář | SMA | | | | 2 | 2 |
| | Fyzika - seminář | SFY | | | | 2 | 2 |
| | Informační a komunikační technologie - seminář | ITS | | | | 2 | 2 |
| | Řízení staveb | RST | | | | 2 | 2 |
| | Stavební podnikání | SPO | | | | 2 | 2 |
| C | Nepovinné předměty | | | 4 | 4 | | 8 |
| | Německý jazyk | NEJ | | 2 | 2 | | 4 |
| | Ruský jazyk | RUJ | | 2 | 2 | | 4 |
Počet hodin v závorce udává doporučený počet hodin cvičení z celkového počtu týdenních hodin vyučovacího
předmětu. Při vyučování formou cvičení se třída obvykle dělí do skupin. Volba výběrových předmětů libovolná
tak, aby byly 4 vyučovací hodiny týdně. Po výběru předmětu se předmět stává povinným.